依据MYSEUM（全民博物馆）理念，社会需求型展览应以全民科学、社会素质高水准、生活态度高标准为目标，展览是实现这一目标的重要启迪工具。

为达到科学思维和“启迪”的展示效果，实现这一核心技术思维应建立在：

• 能力建设（skillset），增强科学认知能力的展示

• 释放能量（open energy），释放社会进步的功能展示

• 启迪展示（enlightenmentdisplay），将启迪效果作为衡量展览成功的标准

• 带入与分析展示（displayand explanation），带入展示“物”，多方向扩展与展示延伸

以上方法在自然中心®的展览中都有体现，相应展项展具也均以能为观众提供能力提升而设计制作，如在展示一个瓷瓶时，提出3类科学能力提升方向：

• 从粘土到瓷瓶成品的制作过程中的思维变化，即科学规划思维

• 不同地区或国家瓷瓶形状和用途的比较，即比较分析思维

• 瓷瓶本身的设计、用途、功能上的分析，即解析方法思维

在展览例证中，除对瓷瓶历史的简单解读外，全方位、深入地剖析其科学能力与启迪目标的展示，从“瓷”是怎么来的，到“瓷器”是怎么做出来的，通过一系列路径的解读，给观众以能力的启发，是创新型展览展示重要的标准。
同时，为真正实现启发性展览展示效果，自然中心®在建立展览展示释意Model体系的同时，力求发掘科学展览对社会的能量。